Programdan önce: elinizde olması gereken üç bilgi
- Son iki üç denemenin ders ve kazanım sonuçları. Tek denemeye bakarak öncelik belirlemek yanıltır, eğilim gerekir.
- Öğrencinin gerçek boş zamanı. Okul, kurs, servis, yemek ve uyku saatleri çıkarıldıktan sonra kalan süre.
- Hedef sınav ve kalan süre. LGS ya da YKS'ye kaç hafta kaldığı, hangi konuların henüz okulda işlenmediği.
Adım adım haftalık program
- 1
Zamanı ölçün
Haftalık takvimde okul, kurs, servis ve uyku saatlerini işaretleyin. Geriye kalan boşluklar çalışma zamanıdır. Gerçekçi olmayan program ilk haftada bozulur, öğrenci de programa güvenini kaybeder.
- 2
Öncelikleri sıralayın
Son denemelerde en çok yanlış yapılan ve sınavda en çok soru gelen konular önce gelir. Bir haftaya en fazla üç dört zayıf konu koyun. Hepsini aynı haftaya sığdırmaya çalışmak hiçbirini bitirmemek demektir.
- 3
Çalışma bloklarını kurun
40 dakika çalışma ve 10 dakika mola gibi bloklar kullanın. En zor dersi öğrencinin en dinç olduğu saate koyun. Okul günlerinde iki üç blok, hafta sonu daha fazlası çoğu öğrenci için sürdürülebilir.
- 4
Konu, soru ve tekrarı dengeleyin
Zayıf konuda önce konu çalışması (ders videosu ya da kitap), aynı gün ya da ertesi gün o konudan soru çözümü, birkaç gün sonra kısa bir tekrar. Yalnız video izleyip soru çözmeyen öğrenci konuyu bildiğini sanar.
- 5
Deneme ve analiz gününü ayırın
Haftada bir deneme ya da branş denemesi, ertesi gün de yanlışların analizi. Analizde çıkan yeni zayıf konu gelecek haftanın programına girer.
- 6
Boş zaman bırakın
Haftada en az bir akşam ya da yarım gün tamamen boş kalsın. Programın sürdürülebilir olması, kusursuz olmasından daha önemlidir.
- 7
Haftayı birlikte gözden geçirin
Hafta sonunda öğrenciyle 10–15 dakika görüşün: neler tamamlandı, nerede zorlandı, gelecek hafta ne değişmeli. Öğrencinin söz hakkı olan programa uyma oranı daha yüksektir.
Örnek: LGS'ye hazırlanan 8. sınıf öğrencisi için bir hafta
Son iki denemede öğrencinin en zayıf olduğu konular Matematik'te Üslü İfadeler, Fen Bilimleri'nde DNA ve Genetik Kod, Türkçe'de Fiilimsiler olsun. Okul günlerinde akşam üç blok, hafta sonu deneme ve analiz var.
| Gün | 1. blok | 2. blok | 3. blok |
|---|---|---|---|
| Pazartesi | Matematik: Üslü İfadeler konu çalışması | Üslü İfadeler 20 soru | Türkçe paragraf 15 soru |
| Salı | Fen: DNA ve Genetik Kod konu çalışması | DNA ve Genetik Kod 20 soru | İngilizce kelime tekrarı |
| Çarşamba | Türkçe: Fiilimsiler konu çalışması | Fiilimsiler 20 soru | Üslü İfadeler 15 soru (tekrar) |
| Perşembe | İnkılap Tarihi konu tekrarı | İnkılap Tarihi 15 soru | DNA ve Genetik Kod 15 soru (tekrar) |
| Cuma | Boş akşam | ||
| Cumartesi | LGS denemesi | Kitap okuma (30 dakika) | |
| Pazar | Deneme yanlışlarının analizi | Haftanın karışık tekrarı | Koçla haftalık gözden geçirme |
Soru sayıları örnektir, öğrencinin hızına göre ayarlanır.
Sık yapılan hatalar
- Her güne her dersi koymak. Öğrenci hiçbir konuda derinleşemez.
- Yalnız konu anlatımı izletmek, soru çözdürmemek.
- Denemeyi çözdürüp yanlışları analiz etmemek.
- Programı öğrenciye sormadan yazmak.
- Aynı programı haftalarca değiştirmeden kullanmak.
Programın takibi
Kağıtta kalan program ikinci hafta unutulur. Öğrencinin programı telefonundan görmesi, tamamladığı çalışmayı işaretlemesi ve velinin de görebilmesi takibi kolaylaştırır. Koç da hafta sonunda neyin yapılıp neyin kaldığını tahmin etmek yerine görür.
Skoless'te nasıl yapılır?
Skoless'te koç asistanı öğrencinin son denemelerini ve eksik kazanımlarını zaten görür. Koç öğrenciyi sorar, asistan kısa bir özet çıkarır, haftada kaç gün ve günde ne kadar çalışılabileceğini sorar, ardından soru çözümü, konu videosu ve kitap okumayı dengeleyen haftalık programı önerir. Koç programı değiştirir ya da onaylar, program öğrencinin ve velinin mobil uygulamasına düşer.